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Neuropsicología: aplicación teórica y práctica

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El pasado 25 de junio se llevó a cabo la ceremonia de clausura del Diplomado “Neuropsicología: aplicación teórica y práctica”, acto que contó con la presencia de la Lic. Azucena Lozano Gutiérrez, coordinadora académica del Diplomado; la Dra. María Esther Urrutia Aguilar, jefa de la División de Educación Continua; y la Dra. Irma Yolanda del Río Portilla, jefa de la División de Estudios de Posgrado e Investigación de la Facultad de Psicología y reconocida investigadora y académica en el ámbito de la psicología.

En compañía de familiares y seres queridos, las y los egresados recibieron un reconocimiento por el compromiso, la dedicación y la constancia demostrados durante las 240 horas académicas que integran este programa de formación. Durante la ceremonia se destacó el esfuerzo realizado para compaginar el estudio con las responsabilidades personales y profesionales, así como la perseverancia que les permitió concluir satisfactoriamente cada uno de los módulos.

A lo largo del diplomado, las y los participantes fortalecieron sus conocimientos teóricos y desarrollaron herramientas prácticas fundamentales para la evaluación e intervención neuropsicológica. Mediante el análisis de casos clínicos, la revisión de procesos y el estudio de distintos modelos de abordaje, ampliaron su comprensión sobre la relación entre el funcionamiento cerebral, la conducta y los procesos psicológicos, desde una perspectiva ética y sustentada en evidencia científica.

Como parte del acto protocolario, se hizo entrega de reconocimientos a las y los egresados, en agradecimiento por su compromiso con la formación académica y el enriquecimiento del intercambio de conocimientos.

La ceremonia marcó la culminación de una importante etapa formativa y el comienzo de nuevos retos profesionales para quienes concluyeron este programa. Con iniciativas como esta, la Facultad de Psicología reafirma su compromiso con la educación continua, promoviendo espacios de actualización y desarrollo profesional que responden a las necesidades actuales de la práctica psicológica y fortalecen el ejercicio profesional basado en el conocimiento científico, la ética y el aprendizaje permanente.